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Auf dem Weg zur Bildungskommune: Frankfurt am Main veröffentlicht BNE-Bericht

Der aktuelle Bericht der Stadt Frankfurt am Main zeigt, wie weit Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kommune bereits verankert ist und wo noch Entwicklungsbedarf besteht

Im Rahmen des Projektes „Bildungskommune Frankfurt“, gefördert vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) und der Europäischen Union im Rahmen des Europäischen Sozialfonds Plus hat die Stadt Frankfurt am Main kürzlich einen BNE-Bericht veröffentlicht. Frankfurt ist dabei die erste Kommune bundesweit, die die nationale Monitoring-Methodik auf kommunaler Ebene anwendet.

Daten unterstützen die Bildungsplanung

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) vermittelt Kompetenzen für eine zukunftsfähige Gestaltung der Gesellschaft. Grundlage sind die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen und die Agenda 2030, zu deren Umsetzung sich die Stadt Frankfurt am Main seit 2018 bekennt. Dabei geht es nicht nur um Umwelt und Klimaschutz, sondern auch um Demokratiebildung, soziale Gerechtigkeit und gesellschaftliche Teilhabe. 

Der aktuelle BNE-Bericht zeigt, wie diese Themen in Frankfurter Bildungsangeboten und Bildungsstrukturen berücksichtigt werden. Im Zentrum dabei stehen Inklusion, Integration und die Verbesserung von Bildungszugängen für Menschen aller Altersgruppen, insbesondere für bisher ausgeschlossene Gruppen. Die Auswertung basiert auf einer Analyse von 267 kommunalpolitischen Vorlagen aus den Jahren 1998–2024 und stuft die BNE-Verankerung in Frankfurt aktuell auf Stufe 4 „Partielle Integration" der sechsstufigen Skala des Nationalen BNE-Monitorings ein.

Der Bericht gibt unter anderem Auskunft darüber, wie viele BNE-Angebote erfasst wurden, auf welche Stadtteile und Einrichtungen sie sich verteilen und welche Entwicklungen und Handlungsbedarfe sich daraus ableiten lassen. Inhaltlich liegt der Schwerpunkt bislang klar auf Umweltbildung, während entwicklungsbezogene und globale Bildungsansätze bisher unterrepräsentiert sind.

Netzwerke stärken nachhaltige Bildung

In Frankfurt tragen lokale Netzwerke wie „Frankfurter Schulen für Nachhaltigkeit", zivilgesellschaftliche Akteure wie Umweltlernen in Frankfurt e. V. und Nachhaltigkeit lernen in Frankfurt dazu bei, BNE-Bildungsangebote stärker an den Lebenslagen der Menschen auszurichten und bisher unzureichend erreichte Gruppen besser einzubeziehen.

Der aktuelle BNE-Bericht bietet damit eine Grundlage für die weitere Entwicklung nachhaltiger Bildung in Frankfurt am Main. Er unterstützt die Stadt dabei, Bildungszugänge zu verbessern und mehr Menschen zu erreichen.

Den Download zum BNE-Bericht der Stadt Frankfurt finden Sie hier: BNE-Bericht Stadt Frankfurt

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