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Aktuelle Meldungen

Dieses Bild zeigt die Titelseite eines Buches mit dem Titel "Von der Kita bis zur Uni", das sich mit dem Einfluss sozialer Ungleichheiten auf den Bildungsweg beschäftigt. Die Autoren sind Marcel Helbig, Claudia Karwath und Corinna Kleinert. Das Design verwendet eine stilisierte, farbige U-Bahn- oder Netzplangrafik als Metapher für die verschiedenen Wege und Verzweigungen im Bildungssystem, was die Komplexität und die möglichen Abweichungen der Lebensläufe visuell darstellt.

Von der Kita bis zur Uni: Soziale Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem

Eine aktuelle Studie zeigt, wie soziale Herkunft in Deutschland Bildungsbiografien prägt

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Die Gebäudefassade eines Kindergartens oder einer Kindertagesstätte ist im Hintergrund des Fotos zu sehen. Im Vordergrund befinden sich Spielgeräte für Kinder, darunter eine Schaukel; dazwischen grüne Rasenflächen. Personen sind nicht auf dem Bild sichtbar.

Qualitätssicherung in den Kitas: Fachkräfte stärken, Kommunen entlasten

Der Anteil pädagogisch qualifizierter Fachkräfte in Kitas sinkt in vielen Regionen. Eine nachhaltige Finanzierung und klare Standards sind deshalb…

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Titelseite des Bildungsberichts 2025

Wiesbaden veröffentlicht Bildungsbericht 2025: Integration durch Bildung im Fokus

Die Landeshauptstadt Wiesbaden hat ihren neuen Bildungsbericht 2025 vorgelegt

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Abgebildet ist das Titelbild für einen Leitfaden, auf dem der Titel: „Anwendungsleitfaden für den Aufbau eines kommunalen Bildungsmonitorings“ deutlich sichtbar ist. Das Design ist einfach und modern, mit einem Farbverlauf von Hellblau zu Dunkelblau vor weißem Hintergrund, der ein Gefühl von Fortschritt und Wachstum vermittelt. Die Verwendung von geometrischen Formen, insbesondere der gestaffelten blauen Quadrate am unteren Rand, könnte den Aufbau und die schrittweise Entwicklung des Monitorings symbolisieren. Das Logo der „Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement“ oben rechts deutet auf die Organisation hin, die diesen Leitfaden herausgegeben hat.

So gelingt kommunales Bildungsmonitoring

Aktualisierter Anwendungsleitfaden für den Ausbau eines kommunalen Bildungsmonitorings veröffentlicht.

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Das Bild zeigt eine menschliche Hand und eine Roboterhand, die sich fast berühren, wobei ihre Zeigefinger auf ein leuchtend blaues, sechseckiges Element in einem Netzwerk aus ähnlichen Formen zeigen. Es symbolisiert die Zusammenarbeit zwischen Mensch und künstlicher Intelligenz.

Neue Themenseite der KOSMO: KI im Bildungsmonitoring

Die Fachstelle Kommunales Bildungsmonitoring (KOSMO) veröffentlicht eine neue Themenseite, die sich mit dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz im…

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Das Bild zeigt drei farbige Puzzleteile, die von jeweils einer Hand gehalten werden und zusammengefügt werden sollen, vor einem Hintergrund aus vielen bunten Puzzleteilen. Die drei im Vordergrund befindlichen Puzzleteile symbolisieren die Zusammenarbeit, Integration und den gemeinsamen Erfolg. Die Vielfalt der Farben im Hintergrund unterstreicht die Bedeutung von Diversität und Inklusion, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen.

Integration beginnt vor Ort: Wie Kommunen die Aufnahme Geflüchteter meistern

Während Migration in der öffentlichen Debatte stark polarisiert, zeigen zahlreiche Kommunen in Deutschland, wie dabei Integration konkret gelingen…

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Die Titelseite des Erziehungs- und Bildungsberichts 2024 der Stadt Offenbach ist hell und klar gestaltet mit einem gut lesbaren Titel. Bunte Symbole (Quadrate) repräsentieren verschiedene Bildungsthemen und unterstreichen die Zugänglichkeit der Informationen für alle Menschen.

Erziehungs- und Bildungsbericht Offenbach 2024: Herausforderungen und Fortschritte im Bildungssystem

Die Stadt Offenbach hat mit dem Erziehungs- und Bildungsbericht (EBO) 2024 wieder einen weiteren Schritt in ihrer Bildungsberichterstattung gesetzt.

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Foto der Titelseite der kürzlich erschienenen Broschüre „Zivilgesellschaft und Bildung. Bürgerschaftliches Engagement in kommunalen Bildungslandschaften: Befunde und Botschaften“. Weiße Schrift auf hellblauem Hintergrund

Bildung braucht Zivilgesellschaft

Ergebnisse des Forschungsprojektes „Bildung braucht Zivilgesellschaft. Bürgerschaftliches Engagement in kommunalen Bildungslandschaften.“ liegen jetzt…

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Ganztagsausbau, Soziale Arbeit und Kommune

​​​​​​​In der neuen Ausgabe des Sozialmagazins ist ein Beitrag zum Ganztag in kommunalen Bildungslandschaften erschienen.

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Bild eines leeren Klassenzimmers mit beschrifteten Schultafeln und Landkarten an der Wand

Bildungserfolg und soziale Herkunft: Wübben Stiftung Bildung veröffentlicht Expertise „Woher und Wohin 2024“

In Deutschland entscheidet wie in kaum einem anderen vergleichbaren Land die soziale Herkunft über den Bildungserfolg. Die Wübben Stiftung Bildung hat…

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